『学習ワーク 2006年1月号 「知的好奇心やはてな？」を引き出す１月のクイズ・ワーク』の詳細情報

　知的好奇心を感じる前に「はてな？」と思うはずです。「はてな？」が出てくると，それをもとに，「どうしてだろう？　なぜだろう？」と，「知的好奇心」が出てくるものです。

　まわりの刺激が強すぎて，「知的好奇心」を感じなくなっているようです。

　わたしは，

　子どもに,もっと好奇心をもってほしい

と強く願っている一人です。

　そのためには，何か方法があるはずです。

　例えば，子どもと言葉遊びゲームを楽しんでいると，言葉に対する知的好奇心が出てきます。「バラの花びらは何枚あるのかな？」と一緒に数えてみるとか，とうもろこしの実を数えてみるとか，いろいろな面白い方法があります。

　これらのことを面白クイズやワークにして引き出してみようというのが，本号のねらいです。

　面白いクイズやワークには，子どもはすぐに熱中します。

　つまり，知的好奇心が出てきているのです。

　「クイズ面白ゼミナール」や「クイズ日本人の質問」のような，面白いクイズやワークを作って，子どもの好奇心を引き出したいのです。

　角度を少し変えて，少し面白くしてほしいのです。ちょっとひねって，頭をつかわざるを得ないようにしたいのです。相談してもよいことにして，グループで解かせることもやってほしいのです。子どもの好奇心をふくらませたいのです。

（有田）