『中学校学級担任必携　生徒指導要録作成の手引き＆総合所見の文例１０８０』の詳細情報

　本書『中学校学級担任必携　生徒指導要録作成の手引き＆総合所見の文例1080』は，指導的な立場で活躍している経験豊かな教師や，長年特別支援教育や国際理解教育に携わり確かな力量をもっている教師が，学級担任の立場に立ち，経験年数にかかわらず，だれもが自信をもって指導要録を作成できるように，留意点や所見文例を示したものです。

　１章の「必ず押えておきたい！　指導要録の基礎・基本」では，管理職も把握しておくべき指導要録の様々な基本事項についてまとめました。

２章の「実物解説で詳しくわかる！　指導要録全項目の記入の仕方」では，指導要録のそれぞれの項目について記入例を示した上で，学校現場で発生する記入に際しての疑問点が，本書ですべて解決できるように，様々なことを想定してまとめました。

３章の「一人ひとりの生徒にぴったりの一文が必ず見つかる！　総合所見の文例1080」では，各教科の学習，総合的な学習の時間，特別活動や課外活動，行動のそれぞれについて，豊富な所見文例を収録しました。さらに，昨今の中学校現場を反映して，特別な支援を要する生徒，不登校傾向の生徒，外国籍の生徒にかかわる所見文例を収録しているのも，本書の特徴の１つです。

平成22年10月に，文部科学省は「教育の情報化に関する手引」を発行しました。その中で，学校現場にICT（コンピュータ）をますます導入し，校務支援システムを充実させ，教員の業務の効率化を図ることが重要であると提言しています。

年度末における指導要録作成作業は，実に大変で，提言のように指導要録が楽に作成できるシステムが入ってくることを望んでおられる方も多いと思います。この点からすると，本書は入力データの作成そのものを強力に支援する学級担任必携書でもあります。必ずや，お役に立つことと思います。

　　平成24年12月　　　編著者　／玉置　崇