『中学生がやる気を出すトリガーフレーズ―信頼される教師のキメ言葉１００選』の詳細情報

　生徒には、良い考え方を毎日伝えたいと思いました。

　全ての生徒に幸せな人生を歩んでほしいと思っています。

　このようなことを毎日毎日、生徒たちにシャワーのように浴びせ、話したいと思っていました。

　私が行ってきた生徒への激励と良い考え方を伝える方法の中心は次の三つです。

　�@　朝の会・帰りの会の語り

　�A　日記へのコメント

　�B　学級通信・学級日誌

　卒業を間近に控えた今、私の学級の生徒たちは、朝の会・帰りの会の教師の語りをシーンと聞いています。しかし、はじめから静かに聞いているわけではありませんでした。学級通信を読むときも生徒は学級通信を手に持って、シーンと聞いています。これも、はじめからこのような姿勢ではありませんでした。急にこのようになったわけではないのです。

　信頼される教師になるための日々があり、生徒が耳を傾けてくれる関係を作るのに多くの時間を費やしました。

　例えば、日記へのコメントはその子だけへのラブレターだと思って毎日書き続けました。だから、生徒もそのつもりで私の考えを大事に受け止めるようになりました。学級通信も一日も欠かさず毎日書き続けました。掃除も毎日生徒と一緒に行いました。

　このようにして、生徒たちと毎日共に過ごす中で、生徒たちを激励し続け、良い考え方をシャワーのように浴びせてきました。

　それは砂に水をかけ花を育てるようなあてのない、果てしない作業に思えました。

　この子たちは本当に変わるのだろうか……。こんなことをしても生徒には何も伝わらないのではないか。私が行っていることは無駄なことではないだろうか……。

　このような考えに毎日襲われ、あきらめそうになることが何度もありました。

　向山洋一氏が言われた、二つの教育哲学を毎日ノートに書き続けました。それを支えにし、果てしのない作業を続けることができました。

　向山洋一氏の二つの教育哲学とは、次のものです。

　・どの子も大切にされなければならない

　・どの子も可能性を持っている　一人の例外もなく

　生徒たちに言い続けた言葉（トリガーフレーズ）をいくつか紹介します。

〈生徒会の仕事で疲れや自分への自信をなくしそうになった生徒への言葉〉

　逃げたいよね。それもわかります。そして、こういう弱音をはきながらも○○は、何とかやってしまうこともわかりました。これで良いのだと思います。人間の弱さをみんな知っているから弱音もはくし、グチもこぼすのだと思います。それでもみんな、何とかやっているんです。そのことを感じます。力を出し切れ。

〈悩みの相談を日記へ書いてきた生徒へ〉

　悩むことは大事です。悩まない人間は成長しません。悩むってことは、目の前のことに本気ってことなんです。生きることに真剣だから悩むのです。

〈やっても無駄と思っている生徒に〉

　僕はいつも「ダメでもともと」だと思っています。大切なことは、次のことを忘れぬことです。何もせずにいるのは、チャレンジしないままでいるということです。一生懸命にやって、それでも失敗してしまうことがあり、だからいいんじゃないかな…と思っています。やれるだけのことをやって、結果がでなかったら改善していくこと。すこしでも工夫して、良いものを目指していくだけです。悩まない人間は成長しないから、悩みや不安とは上手につき合っていくしかありません。ダメでもともと。一番ダメなのは何もしないことです。それから悩みを一人で抱えないこと。先生に話してください。そして家族にも話してみてください。僕には悩みや不安を取り除くことはできませんが、一緒に考えていくことはできます。

　あてのない、果てしのない作業を続ける中で、「どの子も可能性がある」ということ。そして「それは、一人の例外もない」ということを実感することができるようになってきました。「どの子も大切にされなければならない」ということの意味も実感できるようになってきました。

　どんなに荒れている中学生でも必ず変わることができるのです。どんなに手のかかる中学生でもやる気になるのです。

　そして、そんな生徒たちとの関係作りが、やる気に満ちた学級を作っていくことも実感できました。

　とんでもない生徒たちと過ごした二年間（二〇〇九年、四月〜二〇一一年、三月）。この二年間、毎日毎日、生徒たちに声をかけ続けました。「学級担任である僕があきらめたら、生徒がやる気になるはずがない」と自分に言い聞かせてきました。

　生徒たちに、かけ続けた言葉のほとんどが、実は自分への激励の言葉だったようにも思います。

　　「言霊」

　言葉には魂があると言われます。しかし、同じ言葉であっても、誰が、誰に向かって言うのかによってその力は違うと思います。

　読者の皆様は、一人の例外なく、言霊を発することができる力を持った教師になる可能性があります。そのようなことを一人でも多くの教師に知ってほしいと願っております。シェアしましょう。

　　／垣内　秀明