『宇宙人？　１年生の攻略ポイント―生活・学習・トラブル・保護者対応のヒケツ―』の詳細情報

　それでなくても，１年生は手がかかります。その上，このような多くの問題を抱えた子どもたちがいると，もう教室は毎日騒乱状態です。けんか，奇声，けが，物隠し，教室脱出，いじめ，器物破損など，毎時間トラブルが続き，担任はへとへとになってしまいます。

　この問題の根幹は「今までうまくやっていたベテラン教師のクラスも崩壊していくこと」なのです。

　つまり，今までの方法では１年生の子どもたちを統率できなくなってしまったのです。何が原因なのでしょうか。

　家庭環境の変化，社会変化，保護者の価値観や意識の変化，子どもの食の問題，幼児教育など，様々な問題は挙げられるでしょう。でも，いくら問題の究明を行なっても，目の前の子どもたちをすぐに変えることはできません。

　私たちの仕事は，今，目の前の子どもたちを，この瞬間に，よりよい方向に導いていくことなのです。他力本願では，子どもたちは荒れていく一方です。自分たちの力で何とか改善策を講じなければならないのです。

　そのためには，過去の実績を白紙に戻してでも，何とかしていこうとする前向きな姿勢が求められています。では，どのようにすればよいのでしょうか。

　「１年生プロブレム」が全国的に問題になっているということは，自分の問題だけではないのです。つまり，日本中，多くの教師が同じ問題にぶち当たり，同じような悩みを抱えてやっています。その中から解決策を見つけて，うまく学級経営できている教室もたくさん出てきています。また，全体的にはうまくいかなくても，あるポイントだけはうまくいったという経験を持つ人もいます。

　本書は１年生の教室でよく起こる様々な問題を，うまく対処できた事例を集めて編集しました。一つ一つの事例は「点」にすぎませんが，それぞれをつなぎあわせて，うまく「線」にしていくことにより，子どもたちは確実によくなっていきます。

　同じような問題に悩み困っている方，また，あらかじめ対応策を学び，いざというときのために備えておきたい方，様々いらっしゃるかと思います。本書が，そのような方々のお役に少しでも立てれば幸いです。

　なお，最後になりましたが，本書をまとめる機会を与えてくださった明治図書出版の樋口雅子編集長に，心より御礼申し上げます。

　　　ＴＯＳＳ大阪みおつくし代表　／神谷　祐子