まえがき

　学校週５日制の完全実施の時代になりました。また新しい教育の方向を示す新学習指導要領が全面実施になります。今後は学校での子どもたちの生活時間，学習時間が大幅に減少することになります。そのような中で，社会の変化に対応して心豊かにたくましく生きる力を，子ども一人一人に確実に身に付けさせることが求められています。

　しかし，今，学校現場には不登校が増加し，いじめ問題やいわゆる学級崩壊といった問題が多発し，多くの子どもたちが学校生活に適応しきれていない現状があります。こうした問題を各学校は解消し，学校への信頼を回復しなければなりません。また，新学習指導要領改善の第一のねらいである「豊かな人間性や社会性の育成」の具現化に努めなければなりません。そのためには，学級における集団生活や学習への適応指導を充実し，自己を生かして主体的に生きる態度を育てていくことが課題になってきています。本資料集はそうした課題を達成するために企画されました。

　本資料集は，特に次の点に配慮して編集しました。

　第一点は，「子どもたちの学校・学級生活の流れに即した事例」を学期ごとにまとめ，「年間を通して使える」「学級づくりに生かせる」ということをねらっています。

　第二点は，どの事例も「子どもの夢を膨らませ，それぞれのチャレンジ精神を引き出す」にはどうしたらよいかということに的をしぼったヒントを提供するため，実用的な『各種調査カード』や『実践目標カード』などを多く示すようにしています。

　第三点は，各学年の事例については，全国的に見て各学校の学級活動の指導計画で多く取り上げられている内容を選定しています。

　第四点は，各事例２ページ扱いを中心に使いやすく構成しています。発達段階や集団活動の特質に即応するためにベテランの先生方の経験や考えを生かしています。

　個を生かす集団指導の具体的な手がかりとして有効に活用していただければ幸いです。

　　2002年３月　　　編　　者

- 明治図書

『楽しい学級づくりとっておきファックス資料集小学６年』の詳細情報

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