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教育理論が実際の授業に役立つよう武田常夫,向山洋一の実践分析を通して解明し,解釈と分析の二つの概念の区別と統合を新しい課題とします。
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電子書籍版: なし
コメント一覧(3)
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私は高等学校に勤務しています。
主に「分析」に比重を置いて授業をしていますが、「解釈」の方法論を知らずしては比較的高度な文章を理解することは難しいのが実情です。鶴田先生の「〈解釈〉と〈分析〉の統合をめざす文学教育 新しい解釈学理論を手がかりに」が入手困難になった今、原点であるこの書物を読む意義は大いにあると信じています。