『板書＆イラストでよくわかる　３６５日の全授業　小学校算数　４年上 令和２年度全面実施学習指導要領対応』の詳細情報

　本書は，その学年で扱われるすべての内容を取り上げ，文字通り「全授業」，板書を中心としてひと目で１時間の流れがわかるように工夫して紹介しています。

　「板書をメインに据えた１時間ごとの授業展開の本」はこれまでにも出版されてきましたが，この『365日の全授業』はひと味もふた味も違います。

　板書は，文字を白チョークで表す，貼付物は白地にするなど，実際の教室の黒板に近いリアリティを追究しています。また，予想される子どもの反応なども，できる限り細やかに吹き出しで位置づけ，実際の授業がよりイメージしやすいように仕上げています。

　また，１時間を４つの場面に分けて示した授業展開例では，「対話を通した学び合いの様子を具現化したい」という執筆者の思いから，ペア学習やグループ学習を行う場面を明示しています。子どもどうし，あるいは教師と子どものやりとりをできる限り具体的に示し，実際の授業をイメージしやすくしてあります。

　さらに，本書は２色刷りの特長を生かし，板書のポイントや教師の発問・指示を赤字で示すことで，よりわかりやすい紙面を実現しています。また，単元ごとにそのまま使えるワークシートを収録し，単元によっては実際の授業の様子がわかる「授業ライブ」も提供しています。

　本書の執筆者は，これまでの私の本にも幾多の実践原稿を提供し，ともに研鑽に励んできた熊本市算数教育研究会の研究仲間です。今回は，この研究仲間が自ら手をあげ，執筆学年，執筆単元を希望し，主体的に教材に向き合い，自分の実践を最大に魅力的に表現してくれました。

　一度原稿に落としたら終わりではなく，何度も学年検討会をもち，ブラッシュアップをして，書き直した原稿が私のもとに集まってきたのです。まさに，執筆者の姿も主体的・対話的であり，質の高い授業例を提供することができたと実感しています。

　そんな本書が，全国の多くの先生方の明日からの算数授業に少しでもお役に立てるならば執筆者一同こんなにうれしいことはありません。

　最後になりましたが，本書を書く機会を与えていただき，また編集にご尽力賜りました明治図書出版教育書編集部の皆様に，心より感謝申し上げます。

　　2020年２月　　　／宮本　博規