- はじめに
- 本書の使い方
- 第1章 授業づくりのポイント
- 1 指導内容と指導上の留意点
- 2 資質・能力をはぐくむ学習評価
- 3 国語教師の授業アップデート術
- 第2章 365日の全授業 2年上
- じゅんばんに ならぼう(1時間)
- 1 おはなしを 読み,やくに わかれて 音読しよう
- ふきのとう(9時間)
- 本は ともだち
- 図書館たんけん(1時間)
- 春が いっぱい(2時間)
- きょうの できごと(4時間)
- ともだちを さがそう(4時間)
- いなばの 白うさぎ(2時間)
- 2 じゅんじょに 気を つけて 読もう
- たんぽぽの ちえ/[じょうほう]じゅんじょ(10時間)
- かんさつ名人に なろう(10時間)
- 同じ ぶぶんを もつ かん字(2時間)
- うれしい ことば(2時間)
- かん字の ひろば@(2時間)
- 3 お話を 読んで,しょうかいしよう
- スイミー(9時間)
- かたかなの ひろば(2時間)
- [じょうほう]メモを とる とき(3時間)
- こんな もの,見つけたよ/[コラム]丸,点,かぎ(10時間)
- あったらいいな,こんなもの(8時間)
- 夏が いっぱい(2時間)
- 本はともだち
- お気に入りの本をしょうかいしよう/ミリーのすてきなぼうし(6時間)
- 雨のうた(2時間)
- ことばでみちあんない(3時間)
- かん字のひろばA(2時間)
- 4 読んで考えたことを 話そう
- どうぶつ園のじゅうい(12時間)
- ことばあそびをしよう(2時間)
- なかまのことばとかん字(2時間)
- かん字のひろばB(2時間)
- *本書の構成は,光村図書出版株式会社の教科書を参考にしています。
はじめに
小学校の国語科の授業時数は,1年で306時間,2年で315時間,3・4年で245時間,5・6年で175時間と定められており,時間割を見れば毎日のように国語の授業があるはずです。
日々の授業の積み重ねが子どもを伸ばします。これだけの時間を使って子どもたちに国語の力を身に付けさせることが求められています。忙しい中,ゼロから教材研究を重ね,毎単元・毎時間の授業を組み立てていくのは至難の業です。特に,若い先生にとっては学校生活すべてがはじめてのことばかりでしょう。
そこで,下記を目指して本書を企画しました。
・ 朝,授業前にパッと目を通すことでいい授業ができるようになる本
・ 365日,国語の全授業が詰まっている本
・ この1冊さえ手元に置いておけば安心!と思っていただける本
工夫したのは,下記の3点です。
・ 板書例を実物イメージのまま掲載!
〜実際の板書イメージを大切に授業が見通せる〜
・ 授業の流れを4コマのイラストでビジュアルに!
〜今日の授業はココが肝! 教師のメイン発問・指示が分かる〜
・ 今日の授業のポイント
〜ちょっと先輩が「今日はココが注意」とささやくようなアドバイス〜
まずは,本書から先生方に国語授業の楽しさやコツを知っていただき,「話したくて,聞きたくて,書きたくて,読みたくてたまらない!」……そんな子どもたちがいる「夢の国語教室」が全国に広がることを願っています。
編著者一同
岩崎 直哉(1年)・宍戸 寛昌(2年)・藤井 大助(3年)
河合 啓志(4年)・小林 康宏(5年)・大江 雅之(6年)
本書の特典は、下記よりダウンロードできます。
※下表のをクリックするとダウンロードが始まります。
本書に掲載されているユーザー名とパスワードを入力してダウンロードしてください。
@学校のイラスト素材
内容 | ファイル名 | サイズ | |
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イラストカット (主に小学校低学年) |
illust_tei.zip | 19,393KB | |
イラストカット (主に小学校中・高学年) |
illust_chukou.zip | 21,778KB |
A教科書対応版の単元確認テスト
内容 | ファイル名 | サイズ | |
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確認テストPDF一式問題 | kakunin_2z_mon.pdf | 1,530KB | |
確認テストPDF一式解答 | kakunin_2z_kai.pdf | 1,684KB |
B+αの楽しい学習プリント
内容 | ファイル名 | サイズ | |
---|---|---|---|
学習プリントPDF一式 | print_2.zip | 1,061KB |
Cワークシート
内容 | ファイル名 | サイズ | |
---|---|---|---|
ワークシートPDF一式 | worksheet_2z.pdf | 494KB |
Dイラスト素材2023年春追加分
内容 | ファイル名 | サイズ | |
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イラストカット (カラー、グレー、ぬり絵) |
illust_cut.zip | 35,270KB |
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- 明治図書
- 普段の業務に大変役立ちます。2023/7/1730代・小学校教員
- 毎日の授業の参考にさせてもらっています。0から教材研究をすると膨大な時間がかかってしまうので、よい助けとなっています。2023/6/440代・小学校主幹教諭
- とてもわかりやすいです。思考ツールを使った資料もあるといいですね2022/5/5えむ
- わかりやすい2021/7/2130代・小学校教員