『学習カードでよくわかる　３６５日の全授業　小学校体育　３年 令和２年度全面実施学習指導要領対応』の詳細情報

　体育の授業準備で行うこととして，以下のようなことが挙げられます。

・単元計画（時数，メインの教材の構想，下位教材の設定，場の設定，グループ分け等）

・評価規準（基準）の策定

・教具や掲示物の準備

・学習カードの準備

・安全面の配慮

　ざっと挙げただけでも，これだけのことが必要になります。当然，学年での打ち合わせや当日の授業前の準備も必要となるでしょう。そんな中で，子どもたちへ存分に体育における喜びを感じさせることができるでしょうか。教師自身も存分に子どもの成長の喜びを感じることができるでしょうか。「体育には教科書がない」というよく耳にする悩みが，その傾向に拍車をかけていることも否定できません。私たちは，先生たちが少しでも余裕をもって授業準備を行い，子どもたちとともに体育の授業に没頭している姿を思い描いています。

　本書では，単元のコンセプト，毎時間の流れ，学習のポイント，そして学習カードを１年間の全時間分掲載しています。是非活用していただき，日々の授業の一助としていただければ幸いです。

　新たな運動との出会いに目を輝かせる。できなかったことができるようになる。仲間と知恵を絞り課題に向かう。勝敗や記録の結果に心を動かす。体育の授業は，体育ならではの喜びで溢れています。本書が，全国の子どもたち，そして先生たちの笑顔につながることを心より願っています。最後になりましたが，本書刊行にあたり，ご尽力いただいた明治図書出版の木村悠様に深く感謝申し上げます。

　　　関西体育授業研究会　／垣内　幸太