『子どものコミュニケーション力を高める！　音楽遊びベスト４０』の詳細情報

　それ以降，常に彼の言葉が私の頭の隅にあります。「どういう授業をすれば，彼が『音楽って大事だな。学校には音楽の授業がなくちゃいけないな』と思うのだろう？」――これが私の課題になりました。

　あれから二十数年経ちました。未だに私はこの課題を追いかけています。明確な答えはまだ出ていませんが，「音楽科のよさは，人間の感性や心情に働きかける力の強い『音楽』というものを通して，仲間とさまざまにかかわり合えるということではないだろうか？」と思うようになりました。仲間とかかわって楽しく活動する経験を積み重ねていけば，子どもたちの音楽を愛好する気持ちを強めることにつながるのではないかと思うのです。

　そうして自分なりに工夫し，実践しているのがこれらの音楽遊びです。この中には，私自身が考えたもの，受講したいろいろなワークショップからヒントを得たもの，子どもたちが創作したものなどが含まれています。今回，明治図書の木山麻衣子氏から「コミュニケーション力をポイントにした音楽遊びを」というおすすめがあり，よい機会だと思ってまとめてみました。

　どれも，不思議なほど子どもたちが熱中して楽しみます。ぜひ一度，教室で実践してみてください。

　　　筑波大学附属小学校教諭　／熊木　眞見子