『ビギナー教師の英語授業づくり入門9 あの先生の授業が楽しいヒミツ？　生徒がどんどんノッてくる英語指導の面白アイデア２９』の詳細情報

　「これは知らなかった！」

　「対戦型ビンゴは授業で使ってみたいと思います」

と感想をいただく。そのくらい面白い。

　これは，やってみるとわかる。

　また，「20を言ったら負け……」というゲームがある。

　これも本書で紹介した。非常に面白い。

　ただ，手順がある。

　最初は，教師vs生徒でやってみる。

　そして教師が勝つ。どうやっても生徒は勝てない。

　これもセミナーでやってみた。

　参加者（教師）とやったが私の４勝０敗。すべて私の勝ちであった。

　そこで参加者に聞いた。

　　どうやったら勝てるかわかりましたか？

　すると，

　「常に，奇数を言っていくようにする」

という意見が出された。

　　じゃ，やってみましょう。

と言って，やってみる。

　私が勝つ。笑いがおきる。勝てないのである。

　「わかった」

という方がいらっしゃったので，聞くと，

　「先攻が勝つ」

と言ってきた。

　　じゃ，やってみましょう。

と言って，やってみる。

　またもや私の勝ち。

　このゲームは，数字を言ったり，聞いたりする練習になる。

　中学１年でなくても，２年や３年でも，すき間時間，または，授業のウォーミングアップで使える。やり方は本書の16ぺージ参照。

　しかし，１つのやり方は，違うやり方に変化させることができる。

　これを「20を言ったら勝ち」にしてみる。するとまた新たな違った面白さがある。

　アイデアというのは，常に，ないところからは生まれてこないものである。

　今あるアイデアを，ほんの少し変えてみる。

　さらに，ほんの少し変えてみる……。

　そういうところに，新たなアイデアが生まれてくるのである。

　そのためには，アンテナを高く，そして広く掲げ，あらゆるものをキャッチするつもりで，やってみるとよい。

　本から学ぶ。セミナーから学ぶ。町を歩きながら，授業で使えるネタがないか，見てまわる。

　買い物に行く。面白いグッズはないか……。

　CDショップに行く。授業で使えるネタがないだろうか……。

　なにげなく歩く中で，目を引くもの……。それが，授業の楽しい“ネタ”になるのである。

　本書を手にとっていただき，ありがとうございます。

　数えてみると，この本で23冊目の本になります。

　常に，実践をくぐらせ，

　「きっと他の先生にとっても楽しいだろうな……」

　「役に立つだろうな……」

　「なにかのヒントとなるだろうな……」

と思う内容を紹介し，先生方の授業づくりのヒントとなれば，と思い，本を書いています。今後とも，おつきあいさせていただき，何か面白いネタ，授業がありましたら，交流していきましょう。

　それでは，Let's enjoy our English class!

　　　／瀧沢　広人

　　　（たきざわ・ひろと）