『創造性を育む音楽教育1 １０分でできる！　手づくり楽器の作り方・遊び方アイデア集』の詳細情報

　冒頭に少し暗いことを書いてしまいました。しかしそういったゴミや，私たちの身の回りにある様々なものを利用して，手作りの楽器を作ってみんなで音あそびができたら，きっと楽しいでしょうね。マイナスの条件をプラスに換える，それが発想の転換ということでしょうか。

　別に作るための設計図があるわけではありません。私が接した子どもたちの多くは，「こんな音の出るものを作りたいな」と思ったことで材料探しを始めたり，空き缶を見て「この空き缶で楽器を作ってみよう」と考えたり。そうして最終的には，それらを楽器＝音具（おんぐ）として，しっかりと形にしていくのです。

　子どもたちと一緒に，（時には保護者も含めて）手作り楽器の制作に取り組んだことがありました。本当にもう夢中で作業をする子どもたちを，私はそこでよく見かけたものでした。それと同じく，いやそれ以上かもしれません。お母さんお父さん方もかなり真剣に取り組みます。

　目的を持って何かを作るために作業すること自体が，とてもわくわくするものですが，このように手作り楽器はなおさらのこと，子どもたちばかりではなく，大人も充分わくわくドキドキ，楽しいものになるに違いありません。

　作った後も，まだまだ取り組みは続きます。以前こんなことがありました。ある音楽祭の会場で，150個くらいだったでしょうか，子どもたちの手作り楽器を展示したことがありました。会場には「作品に手をふれないでください」と何か所も書いてあるのですが，訪れた人の中には手作り楽器を見ているだけではなく，実際に手にとって音を出し始めた人たちが多く，それも子どもたちよりも大人の方が夢中になっているのです。その様子を見て私は，「音具は大人にとっても，つい手に触れて音を出してみたくなるもの」だということに気づいたのでした。何十年か昔のことです。

　このように文句なしに楽しめる「手作り楽器＝音具づくり」に，これからご一緒に取り組んで行きましょう。本書が，手作り楽器に取り組む人々の活動の手助けとなり，ひいては子どもたちの創造的で感性豊かな心の育みにつながることができれば望外の喜びです。

　　2006年２月　松戸にて　／谷　中　　優