『教育の課題にチャレンジ2 歌集「こすもすのうた」 歌おう語ろう、いま求められる家族のふれあいを熱く！』の詳細情報

　さて，最初の７曲と「さあ！ でかけよう」以外は全て新曲です。つまり42曲は毎週創作してきたことになりますが，読者の方々のご期待に少しでも応えることができましたでしょうか？　また，歌の大半はほとんど20分前後で創作したものです。藻岩山が見える職場への道で創ったこともありますが，アルツハイマーの母と同居しながら，時々寝不足の状態で深夜に創作したこともありますので，１週間に一曲の意味では「ウィークソング」，創作時刻の意味では「ミッドナイトソング」ということになります。

　いずれにしても，昼夜逆転の私の母と高校受験の娘とただひたすらプラス思考の妻と中２の次女，小５の３女，小２の長男のコミックな幸福家族７人から生まれたファミリーソングです。どうぞお試し下さい。「いつでも，どこでも気軽に歌える」を目標にしていますので賞味期限はないものと信じております。そして味の感想を送って頂ければ，最終作「ゆきんこのうた」につながります。その歌集をもって私の春夏秋冬（タイトル）のオリジナル歌集の完成です。

親子で歌おうを連載して

　約１年余りの連載を通して沢山の方々からご声援やご感想を頂きましたが，中には小学生，中学生からの家庭相談も沢山ありました。「家族」「友達」「学校」のことが中心でそのことはそのまま私の歌のテーマでもあります。

　現在の「学校」「家庭」について教育評論家や専門家はあらゆる視点から様々な意見を述べています。しかしひとつ気になったのは，「幸福な家庭はほんの一握りで，大半は我慢をしながら幸福家族を演じている」といった意見です。

　私の小学校の頃，今ほど物がない時代は演じる気持ちを持つゆとりさえありませんでした。また，演じるという虚飾の気持ちを持つこともなかったのです。本音でぶつかり合い，我慢をすることが当然のことでした。親が「今度の給料日はお兄ちゃんのズックを買おうね」といったあの当時の母親の言葉は今もって，懐かしくも新鮮です。

　「時代錯誤」そうかもしれません。しかしあの当時の学校教育と今の学校教育は全く違ったものでしょうか？

　私は本質的に変わっていないと思っています。

　「順番を守ろうね」「約束しようね」「友達となかよくしようね」「身なりをきちんとね」といった集団生活でのルールは子供たちの方が理解しています。むしろそのルールを忘れ，破り続けてきたのは私を含め大人の側なのです。バスの乗降時，買い物の順番など，ほんのささいな約束事をしっかり守って社会生活のいろいろな場面で子供たちにお手本を見せるべきです。学校と社会との決まり事の矛盾が子供たちにとっては本当に大きな問題なのです。いつの時代も子供たちの目は正しいのです。