『＜ＰＩＳＡ型読解力を鍛える＞社会科「資料読み取り」トレーニングシート』の詳細情報

　その問いに答えようとしたのが本書『社会科「資料読み取り」トレーニングシート』である。シートという教材の形での提案である。

　資料を読み取らせるための手立ては，TOSS代表向山洋一氏がこれまでに優れた実践を生み出している。これを忠実に追試していくのが最もよい方法だと考える。本書では向山実践の追試をベースにしている。

　また，解釈を促す「発問」もTOSSの研究から学んだことをベースに組み立てた。

　そして，読み取った資料をより深く解釈させ，論述させるためには論理的な作文指導が必要になってくる。そのために本書では「アウトラインシステム」を採用した。アウトラインシステムとはどの子にも解釈を促し，その内容を論述させることのできる作文指導システムだ。アメリカやフィンランドの教科書にはアウトラインシステムが採用されている。アウトラインシステムの詳細は本書をお読みいただきたい。本教材の新しさは「資料の読み取り」と「アウトラインシステム」を１枚のシートに組み合わせた部分だろうと思う。

　３年生から６年生まで，それぞれ単元のどこかで本シートを使用することで，子どもの資料読み取り能力，そして，解釈，論述する力が伸びていくと考えている。

　本書を出版するにあたり多くの方々のご支援をいただいた。

　いつも一緒に学び合っているTOSS青梅教育サークル（代表　村野），東京向山型社会研究会（代表　櫻木泰自氏）のメンバーには原稿を何度も検討していただいた。

　そして，前作『クロスワードで社会科授業が楽しくなる！』の出版を薦めてくださった明治図書の及川誠氏。２度までもこのような機会を作ってくださったことに心より感謝申し上げる。私の力不足で原稿が進まず，大いなる迷惑をかけしてしまった。

　本書が少しでも多くの方々の手元に届き，子どもたちに力がつくことを祈るのみである。

　今回も多くの方々の支えがあって本書は誕生した。

　　平成20年３月24日　７回目の卒業生を出した日に　　　／村野　聡