『道徳授業の新しいアプローチ１０』の詳細情報

　価値の明確化，モラルジレンマ，エンカウンター，モラル・スキル・トレーニング，総合単元的な道徳学習・・・ほかにも，まだまだあるでしょう。アメリカなど，海外から取り入れ，日本流にアレンジされたものもあれば，この国で生まれた方法もあります。

　このような，様々な方法を取り入れることによって，道徳授業は「ワンパターンで飽きられやすい道徳」という古くからのイメージを一新してきたのです。

　こうした新しい指導方法の存在を知って，少し学んでみたい，という気持ちになられた方もおられるでしょう。

　しかし，これだけ新しいものがあると，どれから学んでいいか分からない，という気持ちになった方もおられるのではないでしょうか。

　だとすれば，それは，日本の道徳教育の世界の発展にとって決して好ましいことではありません。

　こんな現状から，本書では，様々な道徳授業の最新のアプローチの中から，選りすぐりのアプローチを紹介させていただきました。

　この本を読まれて「これは面白い！」と思われた方は，「まだ読んだだけでは……」などと尻込みせずに，ぜひ，すぐに実践していただきたいと思います。

　そのチャレンジ精神が必ずあなたのスキルアップと教師力の向上に役に立つはずです。

　　2005年４月　　　明治大学文学部助教授　／諸富　祥彦