特集　「課題選択学習」の授業をどうつくるか

• なぜ新指導要領に選択学習がはいったのか

  • 新指導要領における課題選択学習の要点･･････日置　光久

• 子供に「課題選択の目」をどう育てるか

  • 課題選択学習を新たな教科学習の突破口に！･･････西川　純
  • 全体を見通させ、興味・関心を生かす指導･･････川上　昭吾
  • 課題選択学習：三つのタイプに応じた育て方･･････星野　昌治
  • 生徒に情報と時間を保障すること･･････岩切　信二郎
  • 課題選択は五つの視点から･･････北鹿渡　庸子

• どう「課題選択学習」を構想するか

  • 選択理科で進める課題選択学習･･････上井　靖
  • 複線化で進める課題選択学習･･････楳内　典明
  • 個人テーマ学習で進める課題選択学習･･････新保　修
  • ティームティーチングで進める課題選択学習･･････矢野　英明
  • コンピュータで進める課題選択学習･･････芝本　和代

• 小学校・課題選択学習の授業をどうつくるか

  • ５年／物の運動の授業をどうつくるか･･････池田　博
  • ５年／動物の誕生の授業をどうつくるか･･････引間　和彦
  • ６年／土地のつくりと変化の授業をどうつくるか･･････鈴木　康史

• 中学校・選択理科の授業をどうつくるか

  • １分野／科学技術と人間の授業をどうつくるか･･････内田　久徳
  • ２分野／自然と人間の授業をどうつくるか･･････小椋　郁夫
  • 選択教科“理科”の授業をどうつくるか･･････藤井　一枝

• 「総合的学習の時間」とどう関連づけるか

  • 環境教育と理科授業をどう関連づけるか･･････能登　律安
  • 情報教育 と理科授業をどう関連づけるか･･････中川　岳
  • 健康 と理科授業をどう関連づけるか･･････戸井　和彦

ここにこんなものが！ユニーク博物館情報

• ミュージアムパーク茨城県自然博物館･･････都賀　和男

わが理科室と理科準備室・ここが工夫点

• 使いたい道具がいつでも取り出せる理科室･･････石井　雅幸

百人一首に登場する動植物 (第2回)

• マツ･･････小森　栄治

なぜ理科が大事か：21世紀の学力から考える (第2回)

• 学力をどう見ればいいのか･･････遠西　昭寿

ポートフォリオ：子どものやる気を変える使い方 (第2回)

• ポートフォリオアセスメント事始め（その2）･･････熊野　善介

子どもを引き付ける楽しい実験アラカルト (第2回)

• 身近な科学反応を楽しもう･･････河野　晃

小学校・移行期の理科指導のポイント (第14回)

• 第５学年の「Ｃ地球と宇宙」の内容･･････角屋　重樹

ご存知“この動物の24時間” (第2回)

• 教室内飼育の勧め･･････中川　美穂子