特集　90点平均を保障！国語・算数の授業システム

• 90点平均を保障する授業システム

  • 90点平均を―すぐれた指導システムはその道のトッププロによって作られる･･････向山　洋一

• 国語編〈保存版〉　90点を保障する授業システムはこれ！

  • 読解：テストの基本パターン15を教える授業システム

    • テストの「答え方」に習熟させよう･･････長谷川　博之

  • 漢字：全員が100点になる授業システム

    • 漢字を覚えるシステムを定着させる･･････松崎　力

  • 音読：すらすらと読めるようになる授業システム

    • 個別評定によってレベルが分かるシステム･･････根本　直樹

• 国語編〈保存版〉　実力アップにこだわるならこのポイントをチェック

  • 視写するだけで子どもの実力が上がる文章セレクト５

    • 文章セレクト５･･････吉永　順一

  • 暗唱させておきたい名文・詩文ベスト５

    • 多様なジャンルから選択する･･････板倉　弘幸

  • 文学作品：力がつく授業システム例

    • 分析のものさしだけを扱うパーツを入れる･･････坂本　佳朗

  • 説明文：力がつく授業システム例

    • 向山型説明文指導で「問い」と「答え」の構造を読み取る･･････許　鍾萬

  • 言葉のきまり：力がつく授業システム例

    • 実践→理論→実践システム･･････雨宮　久

• 算数編〈保存版〉　授業システムの分かりやすいフローチャート

  • 例題でお手本を教える場面〜向山型の流し方

    • 例示されている考えを知的に教え、お手本を用いて自力で解かせる･･････赤石　賢司

  • ノート：きちんと書けるようになるシステム〜向山型の流し方

    • 算数ができるようになるためのノートの書き方ポイント４･･････戸村　隆之

  • 練習問題で習得させる場面〜向山型の流し方

    • 向山型の流し方には基本パターンがあるが、型だけを真似しても安定した授業にはならない･･････赤木　雅美

• 算数編〈保存版〉　90点を保障する授業システムはこれ！

  • 教科書：問題がすべて解けるようになるシステム

    • 教科書チェックとノートチェックで学力向上の習慣を身につける･･････木村　重夫

  • ノート：きちんと書けるようになるシステム

    • ノート環境を整備し、型を決めて貫くことで、全員がうっとりするノートをかけるようになる。教師が、ブレないこと、妥協しないこと･･････河田　孝文

  • チェック：できた印・できなかった印のシステム

    • 教師の指示が、やがて隠れ指示になる。教師の執念が必要だ･･････甲本　卓司

• 算数編〈保存版〉　実力アップにこだわるならこのポイントをチェック

  • 一問に長い時間をかけない

    • 変化をつけて問題に取り組ませる･･････石坂　陽

  • 教室に列をつくらない

    • 子どものやる気がアップするノートチェックシステム･･････浦木　秀徳

  • プリントを使わない

    • プリントは害悪である･･････林　健広

  • 個別指導をしない

    • 小刻みな確認と写させることで、個別指導をなくす･･････山田　恵子

  • 赤鉛筆でなぞらせる

    • 算数への前向きな気持ちと、教師との信頼関係が赤鉛筆指導の効果を発揮する･･････桑原　泰樹

  • 子どもに板書させる

    • 子どもに板書させる時の七つのポイント･･････岩田　史朗

ミニ特集　ＴＯＳＳが日本で初めて切り開いた授業

• 地球環境教育をスミソニアンから持ち帰る･･････向山　洋一
• グローバルな視点・遠大な時間からの視点･･････小森　栄治
• 子どもに本物の理科教育を行うために･･････新牧　賢三郎
• 教室の実践から今の環境教育が生まれた･･････吉原　尚�ｪ
• 陣頭指揮にあたったのはいつも向山氏であった･･････小林　幸雄

授業の原則 (第38回)

• 授業の腕をあげる法則　その１の�C･･････谷　和樹
  〜自宅での様子を具体的につかむとはどのようなことか〜

授業の力量をみがく (第38回)

• 『日本よ、世界の真ん中で咲き誇れ』（安倍晋三・百田尚樹）重なる向山洋一氏の主張(2)･･････大森　修

グラビア

• 木村重夫氏の算数授業を向山氏が批評する　向山塾名古屋会場　2014.2.8　ほか

• 「空飛ぶおばけ」の創作プロセス･･････佐藤　昌彦

• 【イチャモン高段者】有名向山実践「口に二画」は、常識を覆す･･････甲本　卓司
• 【イチャモン有段者】超有名！　向山氏国語実践の細部に物申す！･･････桜木　泰自
• 【追っかけ】堂々と言います！　「技量が低いから、こんなところにすがるのです」･･････笠井　美香
• 谷先生のコメント･･････谷　和樹

• ルール・応募方法･･････伊藤　亮介・星野　裕二・鈴木　崇之
• いろいろ（赤→青→黄→緑）チャレラン･･････伊藤　亮介・星野　裕二・鈴木　崇之
• （２月号）ランキング／応募者からの手紙･･････伊藤　亮介・星野　裕二・鈴木　崇之

教科指導の基本

• 国語 (第38回)

  • 授業をパーツで組み立てる･･････長谷川　博之

• 算数 (第38回)

  • 「数と計算」領域の指導･･････本間　尚子

• 理科 (第38回)

  • 日本の理科教育にある三つのキーワードから考える･･････吉原　尚寛

• 社会 (第38回)

  • 極日常的な社会科授業で重要なこと･･････桜木　泰自

• 体育 (第38回)

  • 「四年体育カードＡ」を活用し、基礎基本を定着させる･･････小田　哲也

• 音楽 (第38回)

  • 演奏能力は音楽の時間だけでは身につかない･･････丸山　美香

• 生活指導 (第38回)

  • プロジェクトの活動は「学級」から「学校」へ広がる･･････根本　直樹

• 道徳 (第38回)

  • 五月の連休明けにいじめの指導を･･････畦田　真介

• 英会話 (第38回)

  • 子どもへの対応で授業が変わる･･････井戸　砂織

続・向山洋一を追って (第116回)

• 〔第79巻〕『向山が主張する総合的学習』(1)･･････戸塚　雅昭
  〜取り返しのつかない「あの時」・総合的学習への移行準備期間〜

向山実践の原理・原則 (第242回)

• 論文審査を体験してＴＯＳＳ教師は成長した･･････向山　洋一

ＴＯＳＳ保険は教師を助ける (第18回)

• 熱海合宿、ＴＯＳＳ保険の取り組み発表･･････松藤　司

議員さんに議会で質問してもらいたいこと (第18回)

• 現場の事実・子どもの事実に即したシンプルな質問願う･･････前田　吉法

特別支援の授業

• 日本最先端　翔和学園 (第38回)

  • 集団でできる眼球運動トレーニング･･････伊藤　寛晃

特別支援の授業

• 特別支援教育の課題 (第26回)

  • ＡＳＤ（自閉症スぺクトラム障がい）対応のスタートポイント･･････小嶋　悠紀

特別支援の授業

• 中学で生まれたドラマ (第38回)

  • 作文『中学生になって成長した自分』を家庭訪問で読んでもらう･･････染谷　幸二

• 笑顔で教えて笑顔でほめる (第38回)

  • ガツンとやっても、発達障害の子どもたちはよくならない･･････手塚　美和

• 医療連携での模擬授業 (第38回)

  • 発達障害専門医のアドバイス「ほめることは薬と同じだけの効果があります」で子どものノートが激変。前年度五十点だった子が今年度百点を取った･･････小須田　恭子

• 保護者・教師セミナーで訴えたこと (第38回)

  • 学校の教育計画にいじめ対応を具体化させる二つのポイント･･････椿原　正和

• そうだったのかとわかった授業 (第38回)

  • 小さな成功を何度も体験させる･･････村田　正樹

社会貢献活動

• まちづくり活動展開中 (第38回)

  • 認定書授与式に知事が参加した･･････山口　浩彦

• わが地域のまちづくり活動 (第38回)

  • 自分のまちを好きになる風景印･･････小林　正快

• 食育・食卓教育 (第38回)

  • 新たなる地産地消の視点をもってＴＯＳＳと企業との連携を始める･･････並木　孝樹

• 観光立国教育 (第38回)

  • 地元との「つながり」を見つける･･････雨宮　久

• 子どものコミュニケーション能力を育てる郵便教育 (第38回)

  • 郵便局との連携事業･･････橋本　信介

• 環境教育最前線 (第38回)

  • 最新環境教育授業テキストを活用して調べ学習の基本を教える･･････久野　歩

教科書・教具のユースウェア

• 算数教科書の使い方

  • 教科書の問題を全て解く･･････八和田　清秀

• スキルの使い方

  • 「うつしまるくん」は発達障がいの子にも有効な教材である･･････堀田　和秀

• かるたの使い方

  • かるた遊びで、遊びながら行動規範を身につけるＴＯＳＳ五色ソーシャルスキルかるた･･････阿部　梢

• なわとびの使い方

  • 仕組みがあるから熱中する･･････桑原　和彦

• サークルで学び、我流を捨てる･･････鈴木　裕美
• 苦難が一転　学びと出会いの道へ･･････黒滝　誠人

学生時代 (第38回)

• 【ＴＯＳＳ学生の授業修業】「授業の原則十か条」を意識し、実践する･･････永原　正裕
• 【ＴＯＳＳ学生の授業力】学生の授業力向上の鍵･･････大邉　祐介
  〜学生支援ポイント３〜

全国サークル案内 (第38回)

• ５月･･････久野　歩