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特集 「評価規準」づくりに問題はないか
わが校の「評価規準」づくりはこうやった
授業に役立つ評価規準を目指して
書誌
現代教育科学
2003年7月号
著者
佐藤 正寿
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１ 本校の骨子 平成十四年の一学期に、研究部から本校の評価規準の原案が提示された。一単元は次のような内容で提案が行われた。 １ 単元名及び時間…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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