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特集 子どもの「規範意識」がなぜ崩れたか
子どもの「規範意識」の現状と問題点
いじめに見る子どもの「規範意識」
書誌
現代教育科学
2007年5月号
著者
河田 孝文
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一 理不尽な行為に気持ち悪さを感じる 弱いものいじめをしない 集団生活で、子どもに教えるべき規範は、これに尽きる。 「規範」とは、行動や判断の基準・手本である…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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