詳細情報
書誌
現代教育科学 2009年1月号
著者
山下　政俊
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一　教えから学びへの機軸変更の中で起こったこと　教えることは、学ぶことと対比して、その本質を理解されることが少なく、その重要性はすぐに忘れ去られることが多い。わが国の教育は、二十年来、その機軸を「教えること」を重視したそれまでの進め方から、「学ぶこと」を中核とした進め方にその方針をシフトしてきた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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