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特集 新しい評価で子どもが変わるか
社会科で「表現力」をどう評価するか
「書く・話す」をどう評価するか―論述と討論の評価―
書誌
現代教育科学
2010年12月号
著者
佐々木 潤
ジャンル
教育学一般／社会
本文抜粋
１ 評価観点の見直し 中教審初等中等教育分科会の二〇一〇年三月二四日の答申「児童生徒の学習の評価の在り方」に、評価の観点を見直す趣旨について次のような記述がある…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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