詳細情報
書誌
現代教育科学 2011年5月号
著者
迫田　一弘
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１　ペア学習から四人グループ学習　グループ別での学習の最小単位は当然二人である。二人でのペア学習が成立していないと三人以上は当然、無理である。　私はペア学習を、年間を通じて何度も授業に取り入れている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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