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特集 いま求められている新しい教師力
国旗・国歌をどう扱うか
授業を通して資料に語らせ事実を伝える
書誌
現代教育科学
2011年7月号
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
事実を伝えることが、国旗・国歌を扱うときに最も重要である。 国旗・国歌を学校で扱うときに、気をつけなければいけないことは教師の個人的な考えを伝えてしまうことである。例えば、賛成であるとか反対であるということである…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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