現代教育科学 2012年1月号／学習指導要領の変遷にみる“民主教育の理想と現実”●平成から昭和へ遡行する昭和四三年指導要領の特徴と果たした役割規制緩和、大鋼化の「理想」と「現実」

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特集　民主教育“権力なき国家”の理想と現実
学習指導要領の変遷にみる“民主教育の理想と現実”●平成から昭和へ遡行する
昭和四三年指導要領の特徴と果たした役割
規制緩和、大鋼化の「理想」と「現実」

書誌: 現代教育科学 2012年1月号
著者: 葉養　正明
ジャンル: 教育学一般

本文抜粋: ●課題にどう迫るか　本稿についての編集部の依頼は、平成から昭和に遡行する視点に立ち、昭和四三年度版の学習指導要領の果たした役割に考察を加えてほしい、というものである。その際の切り口は、民主教育の「理想」と「現実」とされている…

対象: 小学校／中学校
種別: 特集
仕様: 全2ページ (20ポイント)

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学習指導要領の変遷にみる“民主教育の理想と現実”●平成から昭和へ遡行する
昭和四三年指導要領の特徴と果たした役割
規制緩和、大鋼化の「理想」と「現実」
現代教育科学 2012年1月号

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