詳細情報
書誌
国語教育 2001年2月号
著者
大川 修一
ジャンル
本文抜粋
一 はじめに 以前、話す力を伸ばすために、朝の会に一分間スピーチを取り入れた。最初のころは関心も高く、子どもたちは意欲的に取り組んだ。しかし、しだいに子どもたちの心からスピーチが離れていき、番が回ってきたのでとりあえず思いついたことを話すというように、活動が形骸化してしまったことがある。これには、さ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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