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特集 ｢伝え合う力｣を高める授業の工夫
双方向のスピーチ学習の工夫
小学校／学年スピーチ集会の中で、自分のことを伝え合う
書誌
国語教育
2001年2月号
著者
内藤 俊
ジャンル
国語
本文抜粋
一 双方向のスピーチ学習を行うにあたって 双方向のスピーチ学習を実現していくためには、話し手聞き手の相互交流が必要である。そのために、次の三点に気をつけて授業を行うことにした…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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