詳細情報
書誌
国語教育 2003年11月号
著者
松原 大介
ジャンル
本文抜粋
一 読解力を確定する 読解力とは何か。あいまいである。あいまいであっては読解力向上の策は浮かんでこない。 かといって読解力の定義を云々しても始まらない…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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