詳細情報
  • 戦後教育観からの脱皮―国語科をどう変えるか
  • １　提言―戦後教育観、国語科授業観の何が課題か
  • 「聴く力」の育成を重点課題に
書誌
国語教育　臨時増刊 2009年5月号
著者
高橋　俊三
ジャンル
国語
本文抜粋
１　聞くこと指導の現状　　小中高大学を含めて、私たち教師は、学習者に、「考えて聞くこと」の大切さとその仕方とを、どれほど指導してきただろうか。能力養成に、どれほど努力してきただろうか。言語の教育に携わる国語科教師の責任は、特に大きい…
対象
小学校／中学校
種別
記事
仕様
全3ページ (30ポイント)
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