詳細情報
書誌
国語教育 2009年11月号
著者
市毛 勝雄
ジャンル
本文抜粋
一 前号より続き 前回の初めにも述べたが、教師が得意になって文法を講釈する古典の授業は、生徒が一番いやがる授業である。教材研究で『教師用指導書』を一読するだけではダメである…
対象
小学校中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
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