国語教育 2009年12月号／戦後の「話す・聞く」指導の問題点国語科の「話す･聞く」学習の前提となる｢聞く｣力の育成が必要である

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特集　「聞く力」を鍛える授業アイデア
戦後の「話す・聞く」指導の問題点
国語科の「話す･聞く」学習の前提となる｢聞く｣力の育成が必要である

書誌: 国語教育 2009年12月号
著者: 松野　孝雄
ジャンル: 国語

本文抜粋: 一　「話す・聞く」学習の前提となる「聞く」力　「聞く」力とは、端的に言えば次のようになる。　　話などを聞き、必要な情報を得て、その話についての自分の考え（判断やその理由）を形成する力…

対象: 小学校／中学校
種別: 特集
仕様: 全4ページ (40ポイント)

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国語科の「話す･聞く」学習の前提となる｢聞く｣力の育成が必要である
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