詳細情報
書誌
国語教育 2012年6月号
著者
阿部 昇
ジャンル
本文抜粋
今回は以下について述べていく。 1 論説文の段落相互、文相互の論理関係の読み方 2 それにもとづく論説文の吟味・評価の方法 3 要約のスキル 「柱の段落」への着目で段落相互の関係=論理がつかめる…
対象
小学校中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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