詳細情報
書誌
国語教育 2013年2月号
著者
松本　佳子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　書く活動に多様性を　平成二〇年学習指導要領「書くこと」領域における特徴をみると、書く活動の多様化が強調されるようになった。文章を書く活動そのものより、その過程を大事にするという指導理念が伺える。「書くこと」の指導は概ね、取材・構成・記述・推敲であるが、取材にあたる書くことの話題、題材を決定する段…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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