詳細情報
書誌
国語教育 2013年3月号
著者
程野 純貴
ジャンル
本文抜粋
話し合い活動においてやってはいけない指導は二つある。  一、時間が経ってからの指導 話し合い活動は音声言語を伴う活動で、時間が経つと消えてしまうものである。後になってからの指導では子どもが忘れてしまい、効果的なものにならない。そのため、話し合いの途中でも直ぐに改善点を指導し、それを行為化させ、その向…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
ページトップへ