詳細情報
書誌
社会科教育 2000年11月号
著者
岩田　一彦
ジャンル
社会
本文抜粋
平成一〇年の教育課程審議会答申が、「学び方や調べ方の学習、作業的、体験的な学習や問題解決的な学習など児童生徒の主体的な学習を一層重視する。」との方針を示した。それを受けて、「学び方を学ぶ学習の充実」が、教育界で論議されるようになっている…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全6ページ (60ポイント)
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