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  • 特集 あなたに問う「戦争を考える」授業づくり

    • あなたにとって戦争を考える“切り口”とは―と聞かれたら

      • 「正義」と「勝てば官軍」・・・・・・岩田 一彦
      • 運命を歩むという視点・・・・・・宇田川 宏
      • 沖縄より近い地に生まれ育った兵士・・・・・・馬居 政幸
      • 普遍的な議論をこそ・・・・・・岡本 明人
      • 冷徹な議論・・・・・・佐長 健司
      • 戦争の真実を知り、If(もし)を考える・・・・・・田口 忠博
      • <癒し>よりもしたたかな<交渉>を・・・・・・谷口 和也
      • 戦争は儲かりまっか?・・・・・・長尾 彰夫
      • 一九四五年八月十五日はどういう日だったのか・・・・・・中野 光
      • 戦争体験者の生の声を引き継ぐ・・・・・・西村 公孝
      • 常に「対抗的な見方」をとる・・・・・・深草 正博
      • 戦争とは敵国に自国の意思を強制する手段である・・・・・・藤岡 信勝
      • 文化財保護にも目を向けよう・・・・・・星村 平和
      • 被爆国として・・・・・・溝上 泰
      • 国民の生命と財産の犠牲と破壊・・・・・・森分 孝治
書誌
社会科教育 2003年9月号
著者
岩田 一彦宇田川 宏馬居 政幸岡本 明人佐長 健司田口 忠博谷口 和也長尾 彰夫中野 光西村 公孝深草 正博藤岡 信勝星村 平和溝上 泰森分 孝治
ジャンル
本文抜粋
どんな戦争も「大義名分」の旗の下に行われる。「人類を破滅に導く大量破壊兵器の拡散を防止する。」、「圧政に苦しめられているイラク国民をフセインの独裁政治体制から開放する。」などの明確な目的が語られる。「…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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