詳細情報
学力低下はどんな授業で生み出されるのか (第1回)
個に応じた授業を目指して
書誌
社会科教育
2004年4月号
著者
安藤 輝次
ジャンル
社会
本文抜粋
これは、よい授業だろうか? 子ども:見学に行って気づいたのですが、昨日、皆が教室で機械製品と手製品の出来上がったものについて話し合った結果、機械のほうが時間的にも結果の上からもきれいで速いことが分かったのですけれど、見学してなおそれがはっきりと分かった…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全6ページ (
60ポイント
)
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