詳細情報
書誌
社会科教育 2009年2月号
著者
西尾 哲孝
ジャンル
本文抜粋
これからの授業の在り方を展望 第2項で提示された社会科授業の四類型は、従前→新学習指導要領のねらうこれからの授業の在り方を展望するのに極めて有効である。とともに、自身のこれまでの実践が(小学生を対象としていながら)「A類」どころか「@類」に軸足を置いていたことを反省する指標ともなった。この傾向は、高…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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