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特集 黒板と板書―授業ドラマ化する活用術
黒板と板書をめぐる指導の留意点
話合いと板書・ポイントはどこか
書誌
社会科教育
2011年11月号
著者
鈴木 宏紀
ジャンル
社会
本文抜粋
話合いを支える要素 話合いを支える要素には、大きく次の三つがあると考える。一つ目は、「問いの質」である。考えが深まるような問いになっていなければ話合いにはなりえない。二つ目は、「適切な資料」である。話し合うためには根拠が必要であり、それらをもとにすることで共通の基盤の上に話合いが成立するからである…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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