社会科教育 2014年12月号／教科書の“問い”の分析視点とカスタマイズ構想ごみ教材：“問い”の分析とカスタマイズ構想「ごみのしまつと活用」

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特集　教科書の“問い”から白熱討論＝テーマ57
教科書の“問い”の分析視点とカスタマイズ構想
ごみ教材：“問い”の分析とカスタマイズ構想
「ごみのしまつと活用」

書誌: 社会科教育 2014年12月号
著者: 山川　亨
ジャンル: 社会

本文抜粋: 一　教科書の問い　以下のようになっている。（日本文教出版）　（１）毎日、どれぐらいのごみが出ているのか。　①自分たちが出すごみを調べる　②いろいろな種類のごみ…

対象: 小学校／中学校
種別: 特集
仕様: 全2ページ (20ポイント)

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