詳細情報
- 特集 子どもの思考をアクティブにする 社会科授業の教材＆発問づくり
- ５ 子どもの思考をアクティブにする 教材＆発問づくり 小学校
- ５年 【我が国の国土の自然環境と国民生活との関連】他事例との比較，ゆさぶりを取り入れた選択・判断
- 本文抜粋
- 教材 水質汚濁の学習を行う際に「これまでの汚水の問題」と比較しながら，「新しい問題（マイクロプラスチック）」について考えていく。汚水の問題は，ヘドロや油・ごみなどが溜まり，汚れが「目に見えて分かり」「悪臭を感じる」というものであった。一方で近年問題になっているマイクロプラスチックは，「目に見えず」「…
- 対象
- 小学5年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
