詳細情報
- 特集 ３観点の学習評価を位置づけた社会科授業プラン
- ６ 【授業最前線】３観点の学習評価を位置づけた授業モデル 中学校
- 地理的分野 【世界の様々な地域 アフリカ州】「非認知能力」を評価に取り入れた授業の一考察
- 本文抜粋
- １ 授業づくりのポイント ご存じのように，学習指導要領の平成二九年改訂により，観点別評価が従来の４観点から３観点に整合されることになった。これに伴い，社会科においても「社会に開かれた教育課程」の実現を目指し，従来からの「生きる力」の育成の継続において，より再整理が図られたとされている…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
