詳細情報
- 特集 多様な考えを引き出す！主体性を育てる発問づくり
- 08 【授業最前線】多様な考えを引き出す！主体性を育てる発問と授業展開プラン 小学校
- ６年【我が国の政治の働き】意思決定を問う発問で多様な考えを引き出す
- 本文抜粋
- 1 主体性を育てるとは 学習指導要領で「主体的で対話的で深い学び」という授業改善の視点が示される中，主体的に学習に取り組む姿が現れるように取り組んできました。その中で，自分で学習の調整が図れるように見通しを持たせたり振り返りを記入させたりという活動を行ってきました…
- 対象
- 小学6年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
