詳細情報
書誌
数学教育 2002年6月号
著者
大谷 実漢野 有美子
ジャンル
本文抜粋
1.はじめに 今年度よりスタートした新しい教育課程では,一部の学習内容が削減され,学校間の移行もなされた。こうした状況において,学校間の接続性が今まで以上に重要な課題となるように思われる。比例の単元は,小学校6年と中学校1年で共に取り上げられる。こうした螺旋(スパイラル)型の単元は影をひそめつつある…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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