詳細情報
- 特集 「方程式のよさ」をどう学ばせるか
- 方程式を用いることのよさを感じさせる指導事例
- 代数的な操作のよさを感じられるようにする工夫
- 方程式の解法を自らの手でつくり上げていく（１年）
- 本文抜粋
- １ はじめに 方程式の授業というと，まず方程式が与えられていて，それを「解く手順」にしたがって解いていくという指導法が多く行われていると思う。その場合に，式を最終的に「x＝ 」に変形させることの理解が十分でなかったり，「等式の性質」と「方程式の解法」とが頭の中でスムーズにつながっていなかったりする生…
- 対象
- 中学1年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全5ページ (50ポイント)
