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特集 やる気に火をつけろ! 生徒を授業に引き込む指導スキル
2 生徒が追究に燃える教材のつくり方,提示の仕方
D直感がものをいう教材
書誌
数学教育
2014年4月号
著者
正田 良
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
直観は,論証と対をなす言葉だ。「直観と直感の違い」などということをインターネットで調べると,読み応えのある薀蓄が得られる。ここでは何らかの操作をした上での発見も含め,それを深めたり論証したりしたくなるようなものについて考えたい。直感を「論ずる」のは粋ではないなと思いながら…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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