詳細情報
特集 「学習過程」からとらえる新時代の問題解決授業
2 「学習過程」を明らかにした問題解決授業の具体例
1年
C「資料の活用」の授業の具体例
書誌
数学教育
2017年1月号
著者
関谷 卓也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 問題(資料の散らばりと代表値) 紙コプターA(4p)と紙コプターB(12p)では,どちらの方が滞 空時間が長い傾向があるだろうか? 2 授業づくりのポイント…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
生徒目線で考える 2,3学期単元のつまずきポイントと指導アイデア
1年
方程式
数学教育 2024年8月号
生徒目線で考える 2,3学期単元のつまずきポイントと指導アイデア
1年
比例と反比例
数学教育 2024年8月号
生徒目線で考える 2,3学期単元のつまずきポイントと指導アイデア
1年
平面図形
数学教育 2024年8月号
生徒目線で考える 2,3学期単元のつまずきポイントと指導アイデア
1年
空間図形
数学教育 2024年8月号
生徒目線で考える 2,3学期単元のつまずきポイントと指導アイデア
1年
データの分析と活用
数学教育 2024年8月号
一覧を見る
検索履歴
2 「学習過程」を明らかにした問題解決授業の具体例
1年
C「資料の活用」の授業の具体例
数学教育 2017年1月号
一覧を見る