詳細情報
書誌
数学教育 2018年1月号
著者
中本 厚
ジャンル
本文抜粋
1.予想が分かれる場合の取り上げ方を工夫する 問題を提示し予想させたとき,生徒の予想が分かれることがある。生徒にとって自分の予想が本当に正しいのか,どきどきする瞬間でもある。ここで,生徒の考えを取り上げる順番を工夫することで,驚きのある楽しい授業にすることができる…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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