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新学習指導要領でどう変わる? 「知識・技能」の指導と評価 (第1回)
なぜ今「知識・技能」なのか?
書誌
数学教育
2020年4月号
著者
藤原 大樹
・
島尾 裕介
ジャンル
算数・数学/学習指導要領/教育課程
本文抜粋
考え方重視vsスピード重視 春休み中のある日のことでした。部活で登校した新2年生の媛子(仮名)さんが私のところに「先生,読んでください」と1枚の紙を持ってきました。彼女は前年度の授業で担当した数学好きの子です。何か楽しい問題を考えてきたのかと思ったのですが,紙を見てその題に目を奪われました…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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