詳細情報
書誌
数学教育 2020年7月号
著者
高橋 純
ジャンル
本文抜粋
AIによるアクティブ度把握技術とは,学習者の表情や行動をAIで分析し,授業のアクティブさの度合いを把握していこうという試みです。授業評価や学習評価において,評価者の経験や感覚,個性によらず,客観的で継続的に分析できるメリットがあると考えられています。しかし,まだ技術的には未熟な点も多く,活用方法は限…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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