詳細情報
- 特集 課題設定から評価まで「探究的な学び」の授業デザイン
- ２ 「探究的な学び」の実践事例 中学校
- ３年／三平方の定理
- 「問い」を自主的に探究しよう
- 本文抜粋
- １ 本実践における「探究的な学び」の捉え 「探究的な学び」として数学科では，「算数・数学の問題発見・解決の過程」（いわゆるぐるぐるの図）が示されていますが，生徒が真に探究しているのなら，この図に矢印を加えた下図のようになると考えています…
- 対象
- 中学3年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全6ページ (60ポイント)
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